学校规划平面图

附件详情 项目愿景：特殊教育既体现教育水平，同时又反映一个社会的文明程度。校园区塑造具有浓厚人文气息的人工环境，从道路景观、绿化、广场、雕塑、建筑等全方位校园文化和办学特色。 项目包含：教学楼、办

附件详情 规划布局：本方案以清晰明确的功能布局为基础，将校园按照秩序、兴趣、释放三种行为分为三个区域，通过“教学共享轴、校园生态带”来组织整个校区的规划设计。营造具有多样化特色化教学空间。 建筑风

附件详情 建筑设计：本次规划设计中的建筑造型把握中学建筑的外观特点，以廊架、体块、飘板相穿插的手法勾勒出现代中学校园的清新明快之风。立面材质以面砖为主、涂料及金属材质为辅，配合色彩明快的主题色调，

附件详情 项目愿景：为师生营造“美好的校园，美丽的家园”为整体规划指导思想，“秉承优良传统，自然与人文共生，现代与传统共融，满足现在又适于长远发展。”是本次规划设计的核心设计理念所在。 项目包含：

附件详情 项目愿景：校园规划顺应山势，建筑群呈有机生长的方式进行布局，一轴一带将校园各个空间节点链接完整的系统，开放式校园与周边配套有机联系，在校园举办重要文化、展示活动时，校园的开放模式，使园区

附件详情 项目愿景：结合地形环境特征，形成设计指导思想：集约型校园、人性化校园、生态化校园、文化型校园。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓等。 该资料包含：设计说明、整体鸟瞰图、

附件详情 设计理念：基于开放概念，在校园与城市间建立互动关系，一方面校园内向周边提供问题设施，形成资源分享带，校园的设施按开放性进行划分，形成层状结构，构成开放式教育核心场域。 项目包含：教学楼，

附件详情 项目愿景：校园结构为“一轴、一环、三组团”的规划格局，以转折的基地山谷为轴线，在两侧山坡上组织两大教研组团，核心景观以湖面为中心，通过图书馆，学生活动中心，体育馆统领全局，成为湖面三景。

附件详情 现代风格职业中学校园规划设计方案文本，校园规划具有高度的生态性、人文性、可变性。设计手法成熟，设计内容详细，文本作图精彩！整个文本图纸齐全，推荐参考！ 附件详情 校园区塑

附件详情 该项目包括：食堂，体艺馆，足球场，学生宿舍，教师公寓。新建整体建筑以古典主义为蓝本，取用了现代建筑设计中简洁，而富有逻辑性的体块关系，塑造了一种全新的折中建筑形象。在建筑手法上，采用“欧

附件详情 附件详情：项目分为两个校区，将每个校园划分为6个功能分区，设计中注重文脉传承，体现人文学堂，艺术校园，科学天地等特点。 该资料包含：总平面图，鸟瞰图，效果图，分析图，立面图，各层平面图，

附件详情 该资料包含：鸟瞰图，效果图，经济技术指标，设计说明，立面图，剖面图，总平面图，各层平面图。 图5 图6 图7 图8 图9 图10 图11 图

该附件为宁波开放式孙马学校教育建筑设计方案文本，PDF 格式。 内容包括：体量分析图、现状分析、景观轴测图、景观设计框架、可持续性设计策略、海绵城市策略措施、重点景观空间、功能分区图、教学区平面

该附件为宁波万里国际学校新校区规划建筑设计方案，PDF 格式。 以下是部分资料展示： 宁波万里国际学校新校区规划建筑设计方案 鸟瞰图 宁波万里国际学校新校区规划建筑设计方案 效果

该附件为寄宿制国际学校改造概念性规划文本(含CAD)。 学校拥有全新的校舍，具备一流的现代化办学条件。建有中学教学区、小学教学区、艺术体育馆、图书馆、中小学生公寓、餐厅等一系列完善的教学、生活设施

【江苏】昆山某小学学校园规划设计方案文本jpd（84页）附件详情 该资料包含：鸟瞰图、入口透视图、功能分析、区位图，分析图，效果图， 局部透视图等。 鸟瞰图 总平面图

附件详情 设计详细说明：校园是以人为核心为最终目的。在关注需求多样性的同时，应该强调学生才是学校的主体人群，因此，“以学生为本”应该是校园规划的一个重要的视点。 设计原则：良好的灵活性是事物发展的

包含： 效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、平

附件详情 设计理念：在本案中通过红砖和灰白色水泥的色彩对比来和保留的老建筑取得呼应，在新建建筑和改造建筑立面上，都适当加强了对于竖向线条的注意。同时，我们还加入了一些中国传统的建筑构成元素，运用在

附件详情 规划理念：规划要传承学校近百年历史底蕴及人文脉络，规划要体现学校学术与专业特点，规划要展现学校所处地域的建筑特色，规划要营造出教学、生活、休闲交流的舒适环境，要具备可持续发展的社会整体发