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  • 该附件为 抹灰工程实测实量墙面垂直度要求 ,共2页。 附件详情: 详细介绍了抹灰工程实测实量墙面垂直度要求。 目录: 指标说明 合格标准 测量工具
    作者:网友 发布时间:2023-10-03
  • 该附件为某项目抹灰工程实测实量质量标准,共54页,。 ...... 一、原材料 二、作业条件 三、施工过程控制 四、冬施 五、施工注意质量问题 六、成品保护 七、验收标
    作者:网友 发布时间:2023-10-03
  • 该附件为 实测实量操作指引, 8月, 共70页。 目录: 一、实测实量目的 二、总体要求 三、取样总则 四、砼结构工程 五、砌筑工程 六、设备安装工程 七、
    作者:网友 发布时间:2023-10-04
  • 附件详情 通通信工程概预算实训报告,在本次实训中,接受了某电信分公司的工作人员较为详细的授课,授课内容包括概预算、光纤入户、通信电缆线路勘测、通信工程制图与工程量统计、通信抢险等,同时也介绍了很多
    作者:网友 发布时间:2023-10-08
  • 该附件为校区综合实训大楼勘察设计招标文件,WORD格式,96页,。 工程范围:总建筑面积20,278平方米,建筑总高度30米,其中地上8层,地上建筑面积16,038平方米,地下1层,地下建筑面积4
    作者:网友 发布时间:2023-10-08
  • 该附件为 安装算量软件实操教程PPT ,共94页,可供参考 概况: 选择一个回路中的一根线-点击右键-这个回路上的所有线被选择上-点击右键-选择构件 回路标识识别。选择一个回路中的一根
    作者:网友 发布时间:2023-10-08
  • 附件详情 施工单位应按分户对分部分项工程的所有实测区进行100%实测实量并建立分户/分层实测档案; 监理公司对施工单位实测数据按不低于30%的比例进行复测; 项目部及工程部专职质量工程师对监理公司
    作者:网友 发布时间:2023-11-30
  • 附件详情 绩效考评管理实操配套工具 (部门)员工岗位绩效考评责任书(绩效合约)
    作者:网友 发布时间:2023-12-07
  • 该附件为: 施工质量实测实量检测标准 , 格式为 pdf,共 98 页,仅供参考。 资料概况: 本文为施工质量实测实量检测标准
    作者:网友 发布时间:2024-01-12
  • 建筑类别:高校 建筑高度类型:高层建筑 外立面材料:幕墙 幕墙面板材料:玻璃幕墙 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度:施工图 项目所在地:
    作者:网友 发布时间:2020-02-09
  • 建筑类别:职业院校 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度:施工图 项目所在地:四川 图纸设计风格:哈佛红 图纸设计格
    作者:网友 发布时间:2020-02-09
  • 建筑类别:职业院校 建筑高度类型:多层建筑 图纸设计深度:施工图 项目所在地:湖南 图纸设计风格:哈佛红 图纸设计流派:新古典 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD20
    作者:网友 发布时间:2020-02-11
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:高层建筑 建筑地上层数:8层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构,钢结构 钢结构:门式刚架
    作者:网友 发布时间:2020-02-19
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计面积:7649.8平方米 建筑地上层数:5层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:22张 设计年代:近代 负荷等级:三级 防
    作者:网友 发布时间:2020-02-22
  • 附件设计说明:有 建筑类别:商业,酒店 建筑高度类型:高层建筑 建筑设计结构形式:其他结构 建筑设计面积:16084.55平方米 建筑地上层数:12层 建筑地下层数:1层
    作者:网友 发布时间:2020-02-22
  • 附件设计说明:无 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 建筑地上层数:5层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:9张 设计年代:近代 生
    作者:网友 发布时间:2020-02-23
  • 实腹梁的补强简图   共16个简图。   
    作者:网友 发布时间:2020-04-11
  • 某12米实腹钢吊车梁车挡节点构造详图,图纸6张,设计详实,供设计师参考。
    作者:网友 发布时间:2020-04-12
  • 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:17张 图纸年代:近代 负荷等级:二级 防雷等级:第三类 接地方式:TN-S 设
    作者:网友 发布时间:2020-05-11
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