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  • :结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑形象的创作过程,为设计师的建筑创作提供了指导依据。   ...   
    作者:网友 发布时间:2020-10-23
  • 摘 要:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑形象的创作过程,为设计师的建筑创作提供了指导依据。      
    作者:网友 发布时间:2020-11-06
  • 工程设计年代:近代-12 图纸设计深度:方案 设计效果图:无 附件详情 该资料为南方某高校大学生活动中心建筑方案图 工程建筑面积约为:3985平方米、建筑设计结构形式为:框架结构
    作者:网友 发布时间:2020-02-11
  • 建筑类别:高校 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度:施工图 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
  • 附件详情 室外台阶平面图、剖面图、室外台阶外装饰墙做法、室外台阶外栏板做法共1张图纸。
    作者:网友 发布时间:2021-03-12
  • 建筑类别:高校 建筑高度类型:多层建筑 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD2000 参考图
    作者:网友 发布时间:2021-11-04
  • 以宁夏大学“大学生活动中心”为例,探讨并分析了复合化设计的特点,即观演平面形式和场地尺寸的确定,观众席的布置,建筑造型和室内空间的合理利用等4旨在严格控制空间高度,充分利用自然采光,合理确定采暖温度,
    作者:网友 发布时间:2020-04-07
  • 建筑类别:高校 建筑高度类型:高层建筑 外立面材料:幕墙 幕墙面板材料:玻璃幕墙 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架,剪力墙,框架剪力墙 图纸设计深度:施工
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
  • 附件详情 图纸制作规范,可参考! 附件详情 该项目为4层框架结构,结构安全等级为2级,抗震设防烈度为6度。
    作者:网友 发布时间:2020-08-27
  • 建筑类别:文化馆 外立面材料:幕墙 图纸设计深度:施工图 项目地址:甘肃 图纸设计风格:现代风格 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD2000
    作者:网友 发布时间:2020-08-28
  • 该项目为4层框架结构,结构安全等级为2级,抗震设防烈度为6度。
    作者:网友 发布时间:2020-12-18
  • 附件详情 大学生活动中心建筑方案图(含效果图)——9张CAD、4张JPG 建筑高度:13米 建筑层数:3层 该资料包含:总平面图、一~三层平面图、立面图、剖面图 图片大小:3300x2
    作者:网友 发布时间:2021-01-21
  • 建筑类别:高校 建筑高度类型:多层建筑 图纸设计深度:施工图 项目所在地:江西 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD2000
    作者:网友 发布时间:2020-02-11
  • 建筑类别:教育,文化 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:3层 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 基础形式 :筏形基础,桩
    作者:网友 发布时间:2020-02-25
  • 建筑类别:高校 建筑高度:多层建筑 建筑结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度:施工图 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正
    作者:网友 发布时间:2020-08-30
  • 建筑高度类型:高层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架剪力墙 图纸设计深度:施工图 项目所在地:北京 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD2000
    作者:网友 发布时间:2020-01-21
  • 建筑类别:体育馆 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度:方案(初设图) 附件详情 本方案为某玻璃幕悬挑结构大学生体育馆建筑设计方案, 建筑面积不详; 图纸内容包括:屋面平面
    作者:网友 发布时间:2020-08-30
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    作者:网友 发布时间:2021-01-21
  • 从规划、建筑等方面介绍了沈阳市图书馆和儿童活动中心的全态,阐述了对城市空间进行整理的规划设计过程和采用“阴阳交替”的办法来寻求“平衡”的建筑设计理念。
    作者:网友 发布时间:2020-04-07
  • 新的单体建筑设计应当服从校园的整体规划,考虑与周围环境相协调,尊重自然、继承历史,在满足自身的实用功能的同时又能融入整体自然环境与人文环境之中,使新建的单体建筑既反映建筑内部的和谐,又要兼顾建筑与建筑
    作者:网友 发布时间:2020-10-17
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