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建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：4层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础作者：网友 发布时间：2021-05-08 -
建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础作者：网友 发布时间：2021-05-09
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建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础作者：网友 发布时间：2021-05-09
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建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：4层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混作者：网友 发布时间：2021-05-12
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建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 外立面材料：涂料 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 图纸设计深度：施工图 项目所在地：作者：网友 发布时间：2021-05-13
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建筑类别：中小学校 建筑高度：多层建筑 图纸设计深度：方案（初设图） 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代 图纸设计格式：JPG 参考图纸：23张 建筑面积：7712作者：网友 发布时间：2020-12-09
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附件详情 某小学景观规划设计图： 包含：平面图、A区和B区平面图和铺装图。 2作者：网友 发布时间：2021-02-04
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通过西一路小学教学楼设计过程中的建筑与结构的相互配合，探求它们之间的内在联系。作者：网友 发布时间：2020-10-20
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建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 图纸设计深度：施工图 项目所在地：江西 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0,CAD20作者：网友 发布时间：2020-02-09
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建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 图纸设计深度：施工图 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0,CAD2000 参考图纸：1作者：网友 发布时间：2020-02-09
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建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 图纸设计深度：施工图 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0,CAD2000 参考图纸：1作者：网友 发布时间：2020-02-09
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附件详情 该资料为某小学区四层综合楼建筑施工图 工程建筑建筑结构形式为：框架结构、层数为： 4层、高度为： 20.1米 这份参考资料包括各层建筑平面、立面、剖面图、卫生间详图、墙身大样、檐口作作者：网友 发布时间：2020-02-09
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建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础形式 ：桩基础 结构作者：网友 发布时间：2020-02-09
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附件设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 建筑地上层数：4层 图纸设计深度：施工图 参考图纸：10张 设计年代：近代作者：网友 发布时间：2020-02-19
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建筑类别：住宅,餐饮 建筑高度类型：多层建筑 建筑设计面积：2423.79平方米 建筑地上层数：3层 图纸设计深度：施工图 参考图纸：9张 设计年代：近代 负荷等级：三级作者：网友 发布时间：2020-02-19
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附件详情 某五层小学综合楼建筑施工图 工程建筑面积约为：4401平方米、建筑结构形式为：框架结构、层数为： 5层、高度为： 22.2米 这份参考资料包括图纸目录、图纸说明、工程作法、门窗表、各作者：网友 发布时间：2020-03-05
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附件设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 建筑设计面积：2895.77平方米 建筑地上层数：3层 图纸设计深度：施工图 参作者：网友 发布时间：2020-03-12
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建筑类别：办公 建筑高度：多层建筑 地上层数：5层 地下层数：1层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架作者：网友 发布时间：2020-05-19
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建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 建筑面积：24876.36平方米 地上层数：4层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 地下室用途：车库 负作者：网友 发布时间：2020-08-04
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建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础作者：网友 发布时间：2021-05-09