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总建筑面积 3000平方米,工程性质 教学楼,建筑高度 19.2米,建筑层数 4层。 内部功能有:小教室、老师休息室、大教室、储藏室、大厅、.... 该资料包含:建筑的平面、立面、剖面、设计方作者:网友 发布时间:2020-02-22
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工程建筑建筑结构形式为: 框架结构、层数为: 5层、高度为: 19.7米 这份参考资料包括图纸说明、各层建筑平面、立面、剖面图等,共4张图纸 设计功能包括:教室,休息室,多媒体室,配电室等作者:网友 发布时间:2020-02-22
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本次设计的教学楼采用横向承重方案,竖向荷载主要由横向框架承担,楼板为预制板时应沿横向布置,楼板为现浇板时,一般需设置次梁将荷载传至横向框架。横向框架还要承受横向的水平风载和地震荷载。在房屋的纵向则设置作者:网友 发布时间:2020-02-29
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该项目为大学大学新校区12#教学楼设计,建于河北天津市,层高为5层,为混凝土框架结构,建筑总面积为6174平方米,基础形式为条形基础,抗震设防烈度为7.5度。 该资料包含:建筑设计说明,首层平面图,作者:网友 发布时间:2020-03-21
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附件详情 合肥工业大学附属中学教学楼毕业设计(含计算书、建筑设计图) 该资料为:合肥工业大学附属中学教学楼毕业设计(含计算书、建筑设计图) 建筑平面布置采用内廊式。该建筑横向框架定为三跨,跨度作者:网友 发布时间:2020-04-02
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:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑形象的创作过程,为设计师的建筑创作提供了指导依据。 ...作者:网友 发布时间:2020-10-23
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摘 要:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑形象的创作过程,为设计师的建筑创作提供了指导依据。作者:网友 发布时间:2020-11-06
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该项目为四层教学楼,局部为三层.面积约为7736平米.建筑物高度15.6米,局部高度11.7米.建筑结构形式为框架结构.消防电源按二级负荷要求供电,其他用电按三类负荷供电.公共用电和消防水箱的稳压泵采作者:网友 发布时间:2020-02-26
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