校园规划设计方案cad

建筑高度类型：单层建筑 图纸设计深度 ：方案（初设图） 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代 图纸设计格式：JPG,天正建筑CAD 7.0,CAD2000 容积率：0.86

包含： 效果图、鸟瞰图、前期分析、交通概况、基地现状、空间模式研究、用地条件分析、规划策略、规划结构、功能布局、空间分析、步行系统分析、动态交通分析、静态交通分析、消防分析、日照分析、竖向设计、平

附件详情 该建筑建筑总占地面积228977.95平方米，教学区、体育区与位于地基北部的生活区呈三角形布置，互不干扰，开闭有致、四通八达的交通空间，见大量的单个建筑连接而成集合形式的校园平面。建筑形

附件详情 规划目标：经过对城市背景及国内外成案例的研究，活力要素是该城市发展的基础，挖掘文化资源，打造华南地区最具活力的城市文化示范片区，创建产业新发展的特色区域。 项目包含：食堂，宿舍，游泳馆等

附件详情 设计目标：建设成为设施齐全、设计超前的示范性中小学、幼儿园，打造建筑形态据欧标识性并与周边环境相融合教育建筑。 项目包含：办公楼，教学楼，中学，小学，幼儿园等。 该资料包含：设计说明，效

附件详情 规划原则：学校整体规划分步实施，无论是功能分区、建筑物的布局、道路管网的敷设以及分期实施的过程中，均应是一个完整的整体，坚持共享性原则，强调人与自然的共存、人与建筑的共生、各类资源的共享

附件详情 设计详细说明：设计中以现代化、校园化、网络化、生态化的四化为原则，以精品意识融入设计之中。设计中整体做了考虑，从建筑的总规肌理、平面布局、轴线关系、里面风格等都有着相互关系，和谐统一，把

附件详情 项目愿景：打破传统的“走廊+教室”的传统教学模式，营造了多样化、复合化的内外部空间，为学校教学和生活提供了多样化的可能性。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、行政楼等。 该资料包

附件详情 班级：小学36班，初中30班。 项目包含：小学综合楼，初中教学楼，行政办公楼，操场等。 该资料包含：设计说明，效果图，透视图，分析图，总平面图，各层平面图， 经济技术指标 等。

附件详情 项目包含：初中教学楼，高中教学楼，行政办公楼，文体中心等。 该资料包含：效果图，模型图，分析图，总平面图，各层平面图，立面图，剖面图等。 E字布局型中学校园概念规划效果图

附件详情 设计详细说明：规划形成完整、有序的交通体系。学校内部设有独立的车行环道及步行系统。车行环道高效通畅，步行路径便捷可达，靠近景观绿轴，人车互不干扰、联系紧密。 建筑意向：在造型上以简洁现代

附件详情 设计理念：通过对学校规划本质意义和终极目标的思考，从基地场所特定的自然环境特征出发，营造了一个“以建筑为骨，以水为魂，以绿为神”的诗意校园。 项目概况：小学设计规模为30班，按每班40人

附件详情 设计构思：方案对新校区规划形态的设计以校园及城市发展为导向，采用“生长式校园”的规划理念，将校园建筑的肌理以及使用的规划符号采用放射布局”的形式，与临港知名地产的整体规划追求和谐统一。基

附件详情 建设规模：4500名学生。 设计目标：项目规划与单体设计强调了环境育人的重要性，采取了“规划-建筑-景观”的整体设计模式，通过发掘传统书院的场所精神，构建自然的校园格局，创造诗情画意的读

附件详情 班级：36班。 设计理念：建设以教、学为主体功能，环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的教育园区。在建筑领域内探索新型学校的发展，建设符合---从“教”到“学”、从“单一”到“

附件详情 设计理念：在本案中通过红砖和灰白色水泥的色彩对比来和保留的老建筑取得呼应，在新建建筑和改造建筑立面上，都适当加强了对于竖向线条的注意。同时，我们还加入了一些中国传统的建筑构成元素，运用在

附件详情 设计目标：将引领一种快乐、健康、向上的校园文化氛围；营造一种轻松快乐的校园学习氛围。 设计理念：结合黄梅的“禅”文化，本案引入:蒙以养正，圣功也。（出自《周易•蒙卦第四》）概念，在平面空

附件详情 设计详细说明：随着时代的发展，社会的进步，近几年来国内各地的中学事业发展迅猛。伴随着中学教育领域的不断变革和创新。经过对现状与历史、规划设计要点、规划设计任务书以及其他法规条例的认真研究

附件详情 项目愿景：建筑风格及型体上采用板块构成的手法，高低错落，插接自然，丰富的建筑天际线，简洁大方的建筑形体。建筑色彩以混豆沙三色砖为主基调，配以白色墙面点缀，采用红砖和白墙的组合，亲切活泼，

附件详情 项目愿景：素质教育：创造各种交流空间，学生不但能有地方学习文化知识，还能交流，提高身心健康，实现理想，融入社会场所。青春校园：设计有水、有花、有树的花园环境，让校园有景，学生有乐的现代学