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  • 该项目为四层教学楼,局部为三层.面积约为7736平米.建筑物高度15.6米,局部高度11.7米.建筑结构形式为框架结构.消防电源按二级负荷要求供电,其他用电按三类负荷供电.公共用电和消防水箱的稳压泵采
    作者:网友 发布时间:2020-02-26
  • 摘 要 本次设计为一幢框架结构学校办公楼设计,其中主要包括建筑设计和结构设计两大部分。 建筑设计是在总体规划的前提下,根据设计任务书的要求,综合考虑基地环境、使用功能、综合选型、施工、材料
    作者:网友 发布时间:2020-03-11
  • 附件详情 四层框架教学楼完整毕业设计内容,包括前期准备资料,开题报告,中英文摘要翻译,中期审查表,任务书,计算书,结构图,建筑图等。共计图纸28张(dwg),文档8份130页(doc)
    作者:网友 发布时间:2020-04-02
  • 附件详情 浙江某教学楼毕业设计 内容包括: 1.图纸:pkpm图形、桩位布置图、基础详图、标准层板详图、标准层框架梁详图、标准层非框架梁详图、柱详图、框架详图、 ; 2.计算书:开题报告、文
    作者:网友 发布时间:2020-04-02
  • 某教学楼加固节点构造详图   该资料包含:   纵横墙体双面加固做法、纵横墙体双面加固做法、内墙面层加固底部做法、点焊钢筋网片及拉结筋示意、外墙面层加固底部做法、门洞口配筋图、水平裂缝处墙体加固、斜裂
    作者:网友 发布时间:2020-04-11
  • 建筑类别:教育 设计阶段:初步设计 供水方式:市政供水 污废水排水体制:合流 设计内容:给排水, 热水, 消火栓 附件详情 二、设计范围 本地块红线内教学楼的室内外给水、
    作者:网友 发布时间:2020-08-24
  • 附件详情 该项目为四层教学楼,局部为三层.面积约为7736平米.建筑物高度15.6米,局部高度11.7米.建筑结构形式为框架结构.消防电源按二级负荷要求供电,其他用电按三类负荷供电.公共用电和消防
    作者:网友 发布时间:2020-08-25
  • 附件详情 某教学楼加固设计说明 共1张图纸。
    作者:网友 发布时间:2020-08-28
  • 一三层教学楼电气设计,内容包括照明、插座、电视电话等。
    作者:网友 发布时间:2020-09-13
  • 近年网架结构在一般民用建筑中的应用越来越广,文中通过工程实例探讨网架设计中遇到的一些问题和解决方法,以供参考。
    作者:网友 发布时间:2020-09-23
  • 四层小学教学楼   只有总平、平面图和一个立面
    作者:网友 发布时间:2020-10-01
  • 介绍了安阳师范学院综合教学楼及多媒体阶梯教学楼的设计构思和方案特点,遵循以人为本的原则,承继名城、名人、名校的传统,融汇信息时代建筑的特征,力求创建21世纪的新型校园风貌。
    作者:网友 发布时间:2020-10-20
  • 某小学教学楼的电气设计图纸
    作者:网友 发布时间:2020-11-04
  • 该资料的对象——高层教学楼,是个集教学与办公为一体的教学楼,建筑面积约为21000平方米,地下一层,地上七层。其中,地下室包括地下车库、水泵房、蓄水池、空调机房、变配电室、电梯等。地上一层面积约为30
    作者:网友 发布时间:2020-11-28
  • 该附件包括两个部分:   一、教学综合楼,其设计范围如下:    1、冬夏季空调系统系统设计;    2、制冷、热系统设计;    3、车库及设备用房通风系统设计;    4、防排烟系统设计。   二
    作者:网友 发布时间:2020-12-02
  • 附件详情 设计说明 一层到四层各层的插座平面图 低压配电系统图 一层到四层各层的 一层到四层各层的 基础接地平面图 弱电系统图 附件详情 该项目为四层教学楼
    作者:网友 发布时间:2020-12-25
  • 建筑类别:中小学校 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代
    作者:网友 发布时间:2021-04-25
  • 该项目为新乡市长垣县第二希望小学教学楼。建筑面积约为6800m2,建筑结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,总层数为六层,无地下室。建筑耐火等级为二级,设计合理使用年限为50年。   建筑结构安全等级为二
    作者:网友 发布时间:2020-02-06
  • 某框架中学教学楼计算书、施工组织设计,内容详实,可供参考。
    作者:网友 发布时间:2020-02-07
  • 五层框架结构教学楼全套毕业设计内容,包括:结施图15张,建施图7张,计算表格7份,计算书一套,摘要和总结各一份。
    作者:网友 发布时间:2020-02-29
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