中学建筑设计CAD

图纸设计深度：施工图 建筑面积：3339.04平方米 用地面积：834.76 平方米 建筑高度：15.00米 建筑层数：4 附件详情 资料包含：设计说明、门窗表、资料目录、

附件详情 该资料是西安市某中学A区学生公寓建筑设计方案 　　建筑面积1137.115132平方米 　　建筑抗震：按建筑烈度7度设防 　　建筑结构形式：转混结构 　　外墙采用实心砖，外墙正立面厚370，

设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：空调,通风 空调系统：全空气系

设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 地上层数：十一层 地下层数：二层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：通风,采暖,

建筑高度：多层建筑 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架剪力墙 图纸设计深度：施工图 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0,CAD2000 效果图

该项目为四层砖混结构。建筑高度为14.65米该项目建筑面积1788平方米.底层占地面积为475平方米. 　　该资料包含：建筑的平面、立面、剖面、楼梯大样、门窗表、建筑设计总说明.....共13张图纸

图纸设计深度：施工图 建筑面积： 5372.2平方米 用地面积：1074平方米 建筑高度：17.00米 建筑层数：5 附件详情 资料包含：资料目录、各层平面图、立面图、楼梯

 建筑为四层 　　内部功能有：普通教室、教师办公、教模室、贮藏室、门厅、体育科办公室、体育器材室、公共教室..... 　　该资料包含：建筑的平面、立面、剖面、共5张图纸 

该资料为重庆市某中学教学楼，四层钢筋混凝土框架结构，建筑面积为2841.6m2，室外地坪至屋面板顶板的总高度为15.6m。 该资料包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三部分。 结构设计选取了一

图纸设计深度：扩初 建筑高度：18.5米 建筑层数：4 设计效果图：无 附件详情 该资料为某育才中学教学楼建筑设计方案图 工程建筑面积约为：4596平方米、建筑设计结构形式为

建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 图纸设计深度 ：方案（初设图） 项目所在地：安徽 图纸设计风格：现代风格

图纸设计深度：施工图 建筑面积：1137.115132平方米 建筑高度：23.9米 建筑层数：6 效果图：无 有无人防：无 附件详情 该资料是西安市某中学A区学生公寓建

建筑类别：中小学校 建筑高度：多层建筑 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 图纸设计深度 ：方案（初设图） 项目地址：安徽 图纸设计风格：现代风格 图纸设计

设计说明：有 建筑类别：住宅,教育 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：空调,通风,采暖 空调系统：空气-水系统,全水系统 水系统：双管制

设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 地上层数：四层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：空调,通风 空调系统：空气-水

设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：空调,通风 空调系统：空气-水

结合上海市高行中学迁建工程规划与建筑设计，叙述了作者对新世纪学校建筑以人为本，以学生为本，充分考虑现代教育发展的需求的些体会。

创造有文化特色的中学校园是时代的召唤，杭州第二中学的规划与建筑设计以把握地域传统文化特征为契入点，有机结合现代中学教育理论，用整体系统化的手法对此进行了探索与实践。

附件详情 建筑为二层 　　内部功能有：休息、餐厅兼 、礼堂、休息、快餐（24小时）….. 　　该资料包含:建筑的平面、立面、剖面……共六张图纸 　　

设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：空调 空调系统：空气-水系统