多媒体教室平面图

附件详情 东莞某医院阶梯教室框架结构设计图 　　本次设计为：东莞某医院阶梯教室框架结构设计图 　　该资料包含： 　　结构设计总说明、管桩定位图、承台配筋大样、承台拉梁平面及配筋图、柱平面定位图、柱配筋

附件详情 本项目为某大学五层建筑系馆方案。 　　总建筑面积：14528平方米。 　　建筑层数：地下一层，地上五层。 　　建筑总高度：23.95米。 　　耐久年限：二级。 　　耐火等级：一级。 　　建筑

建筑类别：其他 图纸设计深度：施工图 建筑结构形式：钢结构 钢结构：轻钢结构 结构安全等级：二级 地基基础设计等级：丙级 抗震设防烈度：7度抗震 参考图纸：7张 图纸年

建筑类别：综合楼 地上层数：2层 出图日期：2008 设计阶段：施工图设计 供水方式：市政供水 供水分区：无 污废水排水体制：合流 设计内容：给排水,消火栓 附件详

建筑类别：教育 图纸设计深度：施工图 建筑结构形式：钢结构 钢结构：网架 风压：0.55kN/平方米 参考图纸：6张 设计年代：近代 附件详情 某椭圆形阶梯教室网架

建筑类别：教育，图纸设计深度：施工图，建筑结构形式：钢结构，钢结构：网架， 风压： 0.55kN/平米， 参考图纸： 6张， 设计时间： 近代

某两层大学多功能教室水电设计施工图，非常全面，可供参考下载。

设计说明：有 建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 地上层数：十一层 地下层数：二层 图纸设计深度：施工图 设计年代：近代 设计内容：通风,采暖,

结合各种规范书籍整合的教学模块 包括：运动场设计、体育用地设计、普通教室设计、功能教室设计其他用房设计、普通教室设计、功能教室设计等 中小学校功能模块

建筑类别：教育 建筑高度类型：单层建筑 地上层数：1层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：砌体结构,钢结构 钢结构：排架 结构安全等级：

图纸设计深度：施工图 参考图纸：12张 附件详情 一、项目概要： 建筑面积5046m2,由教室及办公用房等组成... 二、冷热源： 采暖热源为区域锅炉房... 三、采暖系统：

该附件为： 钢结构 阶梯教室 施工图2020 ，格式为CAD版本。

该附件为弱电设备计算机教室、LED屏及灯光音响系统，共95页。 项目概要： 该附件为弱电设备计算机教室、LED屏及灯光音响系统，内容主要包括投标须知、评标方法及标准(综合评分法适用)、政府采购

方案名称：电脑教室 施工组织设计 方案

方案名称：电脑教室 施工组织设计 方案

建筑类别：住宅 建筑高度：多层建筑 地上层数：6层 地下层数：1层 参考图纸：7张 图纸年代：近代 负荷等级：三级 防雷等级：第三类 接地方式：TN-C-S 强电设计：低压配电,电气照明,建筑物防雷,

建筑类别：教育 图纸设计深度：施工图 参考图纸：1张 附件详情 该附件是多媒体教学系统图设计，包含音箱、壁挂扩音机、投影机、显示器、教师终端等设备的连接。

建筑类别：住宅 建筑高度：多层建筑 地上层数：6层 地下层数：1层 参考图纸：7张 设计年代：近代 负荷等级：三级 防雷等级：第三类 接地方式：TN-C-S 设计：

介绍了多媒体技术在网络教学中的应用以及多媒体网络教学的优点；叙述了预应力混凝土结构设计原理多媒体教学辅助系统的开发过程，包括系统框架架构、知识体系编排及具体内容安排；讲述了开发本系统的关键技术以及本系

传统方案讲解演示的过程基本上由设计者和讲解内容二要素构成。过去的建筑设计方案讲解就是这样一种典型的传统方式。但随着建筑设计内容的复杂化和现代信息技术的迅速发展,建筑设计方案演示过程中引进多媒体技术已刻