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  • 概述: 综合布线系统是伴随着智能化大厦而崛起的,作为智能大厦中枢神经,综合布线系统是近20年来发展起来的多学科交叉型的新型研究领域。随着计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术的发展,综合布线系
    作者:网友 发布时间:2023-09-28
  • 校园作为教学单位,它的智能化设计不同于一般的办公楼及居民楼建筑,而是有其特殊的要求。其设计特色如下: 在 教学方面 ,充分利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播
    作者:网友 发布时间:2023-09-28
  • 通过调查研究,利用物联网技术及通过智能化控制手段,可以降低建筑能耗 30% ,节省人工成本 50%。而学校智慧教室、智慧图书馆等智慧建筑的建设,能有效降缓解学校经济压力并提升学生的学习生活质量。智慧校
    作者:网友 发布时间:2023-09-28
  • 附件详情 提出运用景理生态学骧理进行大学校园规划设计的理念,阐述校园生态景观构型及其形戎过程,强调重视大学校园规娟中功能、景观、生惫的和谐统一。 共4页
    作者:网友 发布时间:2023-10-03
  • 附件详情 校园电气工程施工合同,WORD格式,28页,,本项目包含:10KV进线工程、变配电工程、低压电气工程;建安费约2877万元。合同内容:合同协议书、合同通用条款、合同专用条款,含附件:工程
    作者:网友 发布时间:2023-10-07
  • 该附件为 校园绿篱建设项目招标文件 , 项目时间,共68页,仅供参考。 概况: 该附件为校园绿篱建设项目招标文件,包括投标须知、开标、评标及定标办法、合同条款、投标文件格
    作者:网友 发布时间:2023-10-08
  • 建筑类别:餐饮,其他 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 图纸设计深度:深化设计图 图纸设计格式:CAD2000 负荷等级:三级 防雷等级:第三类 火灾保
    作者:网友 发布时间:2021-10-27
  • 附件详情: 【广东】现代中学校园升级改造工程设计建筑图纸CAD-2020 目录:厨房设计、电梯设计、风雨操场看台设计、行政楼、食堂、体育馆、围墙栏杆、卫生间、宿舍楼、 行政楼立面图
    作者:网友 发布时间:2023-09-24
  • 附件详情: 30所学校校园整体规划设计教育建筑单体设计文本合辑 该文本内包含三十所中小学以及高校的总平面图、鸟瞰图、校园单体建筑效果图及竣工图等,是一套校园规划设计及教育建筑设计的优秀参考文本
    作者:网友 发布时间:2023-09-25
  • 宿舍楼透视图 整体鸟瞰图 总平面图 构思分析图 交通分析图 景观设计图 沿运河景观图 路边景观图 科技楼透视图 南教学楼透视图
    作者:网友 发布时间:2023-09-25
  • 该附件为深圳某中学新建校园工程电气施工图,该资料包括红线内的以下内容:高、低压变配电系统;动力配电系统;照明配电系统;建筑物防雷、接地系统及安全措施;人防电气设计(说明详见人防设计说明);信息设施系统
    作者:网友 发布时间:2023-09-28
  • 设计详细说明:建设用地丘陵生态环境,绿化、美化、彩化一体化,注重形成多种组合的形式各异的‘绿色’空间。整个校园被屋顶和周边的绿化所包围,形成融入景观的绿色氧吧,为周边人群和整个成都市,打造一个全息的生
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 设计理念:建筑本身的特性通过简炼而丰富的建筑语汇记忆虚实进退的变化得以实现。创造有文化气息和亲和力的校园建筑,紧密依托规划指导思想,充分利用技术、艺术手段,形成人性化的公共空间,以人为本
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 规划目标:从功能、结构、形态、环境、历史文化等多方面对该地块进行全面调整,完善学校功能,提升整体品质,建设以教学为主体功能,环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的新型教育园区。
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 规划理念:以可持续发展为指导,有机组织空间布局,充分利用自然、人文与人工要素,达到生态、文化与效益的统一。使整个校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛,打造新一代“花园学校”、“园林学校
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 整体形象:新校区整体形象的地位将重于单体效果,校区的重点将是建筑组群和组群围合产生的空间。在规划层面上对单体建筑的体量既相互位置管子进行了细致推敲,一球达到完美和谐的空间效果。整个小校区
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 规划原则:统一规划、合理布局、构思巧妙、风格鲜明、有利教学、方便管理、留有余地、分期实施。安州动态体系规划,形成弹性增长的规划脉络,做到宏观可控、微观可调,理由适度的发展空间,以适应学校
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 设计详细说明:校园是以人为核心为最终目的。在关注需求多样性的同时,应该强调学生才是学校的主体人群,因此,“以学生为本”应该是校园规划的一个重要的视点。 设计原则:良好的灵活性是事物发展的
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 项目愿景:设计旨在实现教育历史文化和现代文化的结合,人文环境和建筑风格的结合、教育特色和时代特色的结合。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓等。 该资料包含:设计说明、整
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 项目愿景:设计旨在创造一个有知识、富有文化韵味的校园;创造一个充满青春活力、积极向上的校园;让孩子们带着美好憧憬来到这里,载着美好回忆离开这里。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、体育馆
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
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