高中实验楼建筑结构设计开题报告.doc

高中实验楼建筑结构设计开题报告

主要内容：

一、立论依据（所选设计的科学意义和应用前景，国内外发展现状，主要参考文献目录）：

1、所选设计的科学意义和应用前景

2、国内外研究现状分析

3、主要参考文献目录

二、设计内容、预期目标或成果（具体说明设计内容，要重点解决的关键问题和该资料要达到的目标或要取得的成果）及进度安排：

1. 设计内容

2、预期目标或成果

3、进度安排

三、拟采用的设计方法、技术路线及可行性分析：

设计方法

技术路线

可行性分析

四、本人与设计有关的理论学习、资料查阅及工作基础：

所选设计的科学意义和应用前景

建筑结构是指建筑物中用来承受荷载和其它间接作用（如温度变化引起的伸缩、地基不均匀沉降、地震等）的体系，它是建筑物的基本组成部分，是建筑物赖以存在的物质基础，通常，它又被称为建筑物的骨架。结构设计的最基本目的是使建筑物安全可靠和满足建筑物的使用功能。结构设计的好坏直接关系到建筑的安全可靠、经久耐用、经济节能。结构设计的经济意义就是用最合理、最经济的结构设计,以降低建筑造价,获得显而易见的经济效益。

中小学校是大量性民用建筑，它遍布全国城市、农村，新建和改扩建得设计任务及其繁重，由于诸多原因，学校建筑的研究与建设，设计质量等和其他类型建筑相比，发展较为迟缓。

学校建筑是为儿童、青少年创造良好得学习和生活环境，为他们的健康成长，德、智、体等方面全面发展查找优美、舒适和安全德环境，为此，应从学校的布点、校址选择开始，到校园规划与布置，教学用房的组合、各种用房的设计、外部空间设计、绿化和美化以及学校的运营均应贯彻这一基本原则。人德一生有1javascript:void(0);4~1javascript:void(0);6(按全国平均年龄计)在各级学校学习与生活，在中小学学习也需10余年，因此必须重视创造人德学校环境，认真地做好学校建筑结构设计。

我们在进行和完成中小学的课程设计学习活动中，不仅通过设计能力、为下一阶段学习打好基础，尚应对学校地现状、发展趋势有一清楚地认识，以便在以后工作中钻研、探索，为我国地教育事业添砖加瓦，在新世纪地开始，为创造良好的与人环境而精心设计。