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  • 建筑类别:餐饮 建筑高度:多层建筑 地上层数:3层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:10张 图纸年代:近代 负荷等级:三级 防雷等级:第三类 接地方式:TN-C-S
    作者:网友 发布时间:2020-05-11
  • 建筑类别:住宅 建筑高度:多层建筑 地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:5张 图纸年代:近代 负荷等级:三级 防雷等级:第三类 火灾保护分级:二级 设计
    作者:网友 发布时间:2020-05-11
  • 附件详情 全面
    作者:网友 发布时间:2020-08-25
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 建筑设计面积:7492.2平方米 建筑地上层数:4层 建筑地下层数:1层 图纸设计深度:施工图 参
    作者:网友 发布时间:2020-02-22
  • 全套该资料包含照明、插座、弱电、避雷、接地等
    作者:网友 发布时间:2020-04-11
  • 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 建筑面积:350.5平方米 地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 设计年代:近代 接地方式:TN-S 项目地
    作者:网友 发布时间:2020-08-03
  • 建筑类别:教育,建筑高度:多层建筑, 地上层数: 3层, 参考图纸: 7张, 设计时间: 近代,负荷等级:三级,防雷等级:第三类, 接地方式: TN-C-S, 强电设计:低压配电
    作者:网友 发布时间:2020-11-23
  • 强电设计:低压配电,电气照明,建筑物防雷,接地安全
    作者:网友 发布时间:2020-11-23
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 建筑地上层数:2层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:6张 强电设计:低压配电,电气照明,建筑物防雷,接
    作者:网友 发布时间:2021-05-02
  • 通过西一路小学教学楼设计过程中的建筑与结构的相互配合,探求它们之间的内在联系。
    作者:网友 发布时间:2020-10-20
  • 建筑类别:餐饮 建筑高度:多层建筑 地上层数:2层 参考图纸:3张 图纸年代:近代 负荷等级:三级 防雷等级:第三类 接地方式:TN-C-S 设计:低压配电,电气照明,
    作者:网友 发布时间:2020-05-09
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:4层 建筑地下层数:1层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混
    作者:网友 发布时间:2020-02-12
  • 该项目为四层教学楼,局部为三层.面积约为7736平米.建筑物高度15.6米,局部高度11.7米.建筑结构形式为框架结构.消防电源按二级负荷要求供电,其他用电按三类负荷供电.公共用电和消防水箱的稳压泵采
    作者:网友 发布时间:2020-02-26
  • 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:15张 图纸年代:近代 负荷等级:三级 防雷等级:第三类 接地方式:TN-S 设
    作者:网友 发布时间:2020-05-10
  • 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 地上层数:5层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:20张 图纸年代:近代 防雷等级:第三类 接地方式:TN-S 设计:低压配电,电气照
    作者:网友 发布时间:2020-05-11
  • 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:11张 图纸年代:近代 负荷等级:三级 防雷等级:第三类 接地方式:TN-S 强
    作者:网友 发布时间:2020-05-12
  • 建筑类别:教育 建筑高度:多层建筑 地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 民用 使用年限:50年 建筑结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架
    作者:网友 发布时间:2020-02-07
  • 建筑类别:中小学校 建筑高度类型:多层建筑 图纸设计深度:施工图 项目所在地:安徽 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD20
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:3层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 基础
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
  • 建筑类别:中小学校 建筑高度类型:多层建筑 外立面材料:幕墙 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 图纸设计深度:施工图 项目所在地:安徽 图纸设计风格:现
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
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