教学楼立面图

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【简介】六层框架结构教学楼毕业设计（含开题报告、图纸、任务书、计算书）  zip格式 【目录】 开题报告 图纸 任务书 计算书 六层框架结构教

四层培训中心教学楼（3725平米、计算书、建筑结构图），word/cad格式。该资料为培训中心教学楼，总建筑面积3725平方米。教学楼主体四层。层高3.9米。主体采用框架结构体系，填充墙采用轻质砌块，

设计详细说明：建筑形象强调素雅，低调内敛的传统建筑风格，追求粉墙黛瓦的已经，选材拥塞均遵循此原则，以青砖的灰色为基调，搭配白色及原木，表现出文化建筑的内敛以及对建筑风格的尊重。 该资料包含：效果图

设计详细说明：建筑采用内院式布局，典雅大方。砖色是非常具有魅力和亲和力的色彩，表达了对传统的尊重，同时也表现建筑的清洁感。图纸含有教学楼、综合楼、图书室以及食堂宿舍的图纸。 红砖面墙大学教学楼

设计详细说明：该项目的总建筑面积为2326.38平方米，建筑占地面积 11504.29平方米。该建筑地上3层，建筑高度16.8米。建筑的实际使用年限为50年，耐火等级为一级，建筑的建筑设计结构形式为框

附件详情： 项目是北京建某大学新校区一期工程建设中的重点项目，希望通过基础教学楼的设计进一步整合校园空间结构，带动新校区氛围。 该资料包含：设计说明、效果图、总平面图、各层平面图、立面图、剖面

附件详情 设计详细说明：建筑整体布局为日字型，结合南侧广场，建筑主入口设置在中部，中间联系位置设展览和主门厅，二层设办公行政中心，与教学既有联系，互不干扰。将内部庭院空间与外部校园空间作为整体统一

附件详情 项目愿景：作为典型的南方高效，建筑色彩淡雅，形象明快大方，校园规划结合实际地形，建筑方案与正南北像呈45°角布置的规整院落体系，吻合校园规划，且有角度不同的城市展示面。 项目包含：教学楼

附件详情 设计目标：创造一个用地布局合理的文化建筑群；创造一个具有一定辨识度的文化建筑群；创造一个可持续运营的文化建筑群。 建筑设计构思分析：“书山有路勤为径”，设计以堆砌的书籍为形态的原型，同图

附件详情 建筑形象： 建筑整体形象设计采用高低结合，虚实对比的手法，追求经典而恒久的形象特征。设计以体量的组合，裙房塔楼一体的体量，彰显出建筑气势，挺拔与舒展。正面的聚碳酸酯板百叶创造出通透典雅的

附件详情 设计时该建筑呈U字形布置，主入口设置在西侧，功能上动静分区。 该资料包含：鸟瞰图，效果图，立面图，剖面图，设计说明， 经济技术指标 ，分析图，示意图等。 图5

附件详情 功能：学校 该资料包含：立面图，剖面图，总平面图，各层平面图。 图5 图6 图7 图8

项目概要： 工程规模及建筑类别：建筑占地面积：  4207.66M2        。建筑总面积为     2563

项目概要： 1工程地点：四川达州 2 建筑层数：最高6层(负一层)，±0.000m上建筑最大高度为23.850m。 3 基础：机械钻孔灌注桩基础和柱下独立基础； 4 建筑设计结构形式：

项目概要： 该项目由1栋12层综合服务楼，建筑设计结构形式为框架-剪力墙；1栋6层新建小学部，建筑设计结构形式为框架结构；2栋6层新建初中部，建筑设计结构形式为框架结构；1栋2层艺体楼建筑设计结构

工程名称： 项目概要： 包括体育馆，教学楼，食堂及生活服务楼等建筑。 食堂及生活服务楼，地上9层，地下1层，为框架-剪力墙结构，35.500m; 教学楼，地上6层，地下1层，为框架结构

该资料为大连理工大学教学楼全套施工图。 项目为大连理工大学教学楼，5-7层。结构布置有特点，分为AB两个区。 其中包含建筑全套施工图，方便与结构施工图对应。 图纸说明详细，结构图纸完整，各

项目概要： 1.3 该项目位于_海南__省_三亚__市，地上_4__层，有一层半地下室；±0.000为室内地面标高，相当于___1985国家__ 高程标高__22.30m。建筑的长为___91.3