场地与建筑设计

该附件为黔江民族风情城建筑设计方案说明，word格式，共8页。 目录： 第一章 总说明 第二章 规划设计 第三章 建筑设计 第四章 环境景观与绿化设计 第五章 道路交通

结合上海市高行中学迁建工程规划与建筑设计，叙述了作者对新世纪学校建筑以人为本，以学生为本，充分考虑现代教育发展的需求的些体会。

该文认为分形理论认为自然界存在的一切事物都是不同层次结构的集合，并具有无限的精细结构，虽尺度不同，却有着自相似的特点。借助分形原理，人们一方面可以作为建筑设计的依据和手段，使建筑更加贴近自然和人性。另

通过对安阳市二十一世纪大厦设计的回顾和介绍，就现代高层建筑设计在总平面、功能布置、交通组织、立面造型等方面作了较为深入的分析

介绍了深圳市福区凯欣园住宅小区的规划与建设设计，阐述了新世纪居住园区的设计要注重空间，生态，智能化。

在乡土建筑设计教学过程中对建筑设计与建筑教育加以反思，从设计的角度探索建筑的传统性与时代性的关系，寻求将传统性与时代性结合的契机；同时又从教育的角度对课题设置、教学程序、设计方法等进行研讨，尝试如何将

该文通过对深圳弘源寺景区的规划及建筑设计的分析介绍，阐明了探讨了本规划设计中因地制宜的设计方法和仿古建筑设计的一些相关问题。

创造有文化特色的中学校园是时代的召唤，杭州第二中学的规划与建筑设计以把握地域传统文化特征为契入点，有机结合现代中学教育理论，用整体系统化的手法对此进行了探索与实践。

本文对比分析了纽约和爱丁堡两个城市的空间，并以二个设计方案（C-House,B-Office和Media Village）为实例，提出并探讨了建筑与规划中最大化可穿越性的设计原则，同时论述了建筑设计和

本文介绍了上海浦东国际机场轨道交通车站建筑设计情况，强调了设计中既表达车站个性，亦与航站楼构成整体视觉意象的用心。

本文以新疆大巴扎设计为例，对其风格定位、功能布局、空间组织、材料运用等方面做了浅析，阐述了民族性和地域性建筑设计探索应当在深刻理解传统地域文化的基础上，对其 　　进行深入挖掘，并进行现代性的动态再创造

建筑的设计活动可看做是个不断发掘问题，继而又解决问题的过程。从某种意义上说，解决设计制约是建筑创作的源泉之一。通过对佛山广播电视中心创作的回顾，重新审视了整个设计过程，总结了设计中的制约性与创造性。

现代建筑在主宰潮流的同时,也逐渐成为了单调、乏味、司空见惯、缺乏新意、没有美感的建筑的代名词。安藤忠雄的建筑引入传统美学,在异常的现代感中体现出浓郁的东方特色,其建筑实践为我们打开了一扇清新的窗口,也

广州大学城组团二规划与建筑设计——交融共享、亲近自然、有机和谐 　　 　　详情：广州大学城校区组团二位于大学城小谷围岛的东南侧，红线内用地223.8hm2，包含华南理工大学，广州中医药大学，广东药学院

内容包括：旅游饭店星级的划分与评定，旅馆建筑设计规范，旅馆设计任务书、旅馆设计要求、课程设计地形以及一个旅游宾馆建筑设计（PPT） 　　酒店，古代叫做“客栈”，乃出门之人投宿歇脚之所。客栈的故事随着岁

一级注册建筑师资格考试辅导课程 近代.10. 　　课程针对一注建筑设计知识考试，但不包含建筑史和城市规划方面的内容。对于规范中有关场地、设备、建筑构造等方面的内容，将在其他课程中讨论。本课程可作为建筑

内容提要： 1.绿色建筑最新文件及要求 2.绿色建筑技术文件层次关系 3.绿建评价与图审的专业划分 4.评价与图审中常见问题及案例分析 绿色建筑相关文件 绿色建筑基本技

结构类型：钢筋混凝土结构 建筑类别：博物馆 建筑高度：多层建筑 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架剪力墙 图纸设计深度：施工图 项目地址：安徽 图纸设计风格

建筑高度：高层建筑 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架剪力墙 图纸设计深度：施工图 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0,CAD2000 效果图

本次设计：某中学400m标准运动场设计图纸 本场区的基本地震烈度为8度，设计基本地震加速度为0.20g 该资料包含： 设计说明、400m标准运动场平面位置示意图、400m标准运动场平面图、400