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该文以人文的视角,通过对现代建筑设计分析产生的背景、主要内容和它的作用,以及20世纪现代建筑教育中,设计分析在实际教学中的应用情况的论述,试图揭示现代建筑设计分析得以产生的丰富的人文背景,以及它对现代建筑设计教育的重要作用。
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2020-10-24 10:46 上传
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