• 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度: 施工图 项目地址:宁夏 图纸设计流派:其他 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD2000 参考图
    作者:网友 发布时间:2021-02-11
  • 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度: 施工图 项目地址:宁夏 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0
    作者:网友 发布时间:2021-03-08
  • 建筑类别:中小学校 建筑高度:多层建筑 建筑结构形式:钢筋混凝土结构 图纸设计深度:方案(初设图) 项目地址:贵州 图纸设计风格:现代风格
    作者:网友 发布时间:2021-03-08
  • 建筑类别:中小学校 外立面材料:墙砖 建筑结构形式:砌体结构 图纸设计深度:方案(初设图) 项目地址:贵州 图纸设计风格:现代风格 图纸设计
    作者:网友 发布时间:2021-03-14
  • 建筑类别:教育,文化 建筑面积:33341平方米 图纸设计深度:施工图 参考图纸:35张 设计年代:近代 地下室用途:人防 节点大样:人防
    作者:网友 发布时间:2021-03-22
  • 建筑类别:教育,文化 建筑设计面积:33341平方米 图纸设计深度:施工图 参考图纸:35张 设计年代:近代 地下室用途:人防 节点大样:人
    作者:网友 发布时间:2021-04-27
  • 建筑类别:餐饮 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:3层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土
    作者:网友 发布时间:2021-05-07
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:2层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土
    作者:网友 发布时间:2021-05-08
  • 建筑类别:教育 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 基础形式 :独立
    作者:网友 发布时间:2021-05-08
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:单层建筑 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构
    作者:网友 发布时间:2021-05-08
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:3层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土
    作者:网友 发布时间:2021-05-09
  • 建筑类别:办公,教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:4层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋
    作者:网友 发布时间:2021-05-08
  • 建筑类别:教育 建筑高度类型:多层建筑 建筑地上层数:5层 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土
    作者:网友 发布时间:2021-05-09
  • 建筑类别:其他 建筑设计结构形式:其他结构 建筑设计面积:7005平方米 建筑地下层数:1层 图纸设计深度:施工图 图纸设计格式:天正建筑C
    作者:网友 发布时间:2021-05-10
  • 建筑类别:其他 建筑高度类型:单层建筑 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构
    作者:网友 发布时间:2021-05-13
  • 建筑类别:餐饮 建筑高度类型:单层建筑 建筑设计结构形式:其他结构 建筑设计面积:399平方米 建筑地上层数:1层 图纸设计深度:施工图 图
    作者:网友 发布时间:2021-05-15
  • 该附件 3层框架结构小学结构设计总说明2020 项目概要:深圳某小学迁建工程教学楼,建筑地下0层,地上3层,室内外高差450mm, 建筑檐口
    作者:网友 发布时间:2021-05-22
  • 建筑类别:办公,教育 建筑高度类型:高层建筑 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 建筑设计面积:20609.93平方米 建筑地上层数:4层 建
    作者:网友 发布时间:2021-06-16
  • 该附件为 装配式结构小学项目专项说明及连接大样 CAD格式,一张图,编制 图纸预览截图: 缩略图.jpg
    作者:网友 发布时间:2021-07-06
  • 绿地类型:中小学图纸设计深度 :施工图 项目所在地:贵州 图纸设计风格:现代风格 图纸设计格式:CAD2000 参考图纸:59张 设计年
    作者:网友 发布时间:2021-10-29
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  帮助中心  |  免责声明  |  广告服务  |  网站留言  |  违规举报  | 
本站所有内容均由网友自主分享,仅供学习和参考,如有侵权内容或者违法行为,请及时联系站长删除。