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项目位于扬州广陵知名地产核心区京杭路西侧,地块总占地面积1.87公顷,总建筑面积为28771.6平米,项目以创造一个充满活力、极具体验性的当作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计构思:运用加法设计手法,将多个单独形体按照一定的规划方式和连接穿插在了一起,更注重建筑本身形体的塑造,更具有直观性,是最基本的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划目标:从功能、结构、形态、环境、历史文化等多方面对该地块进行全面调整,完善学校功能,提升整体品质,建设以教学为主体功能,环境优作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 整体形象:新校区整体形象的地位将重于单体效果,校区的重点将是建筑组群和组群围合产生的空间。在规划层面上对单体建筑的体量既相互位置管作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 造型设计:整个建筑以体块造型为主,从总体布局出发形成了单层、四层和五层高度建筑体量错落有致的形态。在三个入口部位设置了玻璃幕墙,作作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 功能布局:建筑常用地西北侧布置,,体现呈一字型沿街布置,朝向为东西向,最大限度地利用现有用地,留出规整的学生活动场地与现有旗台结合作者:网友 发布时间:2023-09-29
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该资料包含:效果图、总平面图、立面图、 经济技术指标 、设计说明。 鸟瞰图 概念 功能布局 功能分区 建筑高度 开放空间 三维功作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目定位:学校的建设按建设现代化,生态型、人文气息浓郁的总体要求,突出“生态、文化、和谐、精致”城市总体特色定位,体现学校自身功能作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:校园通过两条空间主轴将基地划分出不同的功能空间,满足其对城市及内部空间的需求,空间和建筑布局的开放性,将校园建筑展示并贡作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念:平面布置力求功能分区明确,布局合理,联系方便。学校风格设计定位为传承文脉,色调与材质与之相统一,大方明快的风格与之相统一作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 场地分析:将三种功能根据自身对场地的适应,进行分区布置。行政办公与专业教室区适合布置在北侧;入口公共服务区适合布置在中部,班级教学作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑造型:行政楼,教学楼,实验楼,综合楼均为四层建筑,外部造型力求简洁,大气,符合校园的自身风格,整个建筑物洋溢着新时代的气息,给作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计:1.通过对建筑细节的人性化设计,增强校园趣味性,营造舒适轻松的学习氛围。设计中惩罚利用地形特点,有机结合建筑使建筑形体错作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 总体构思: 数学统计楼位于中央景观大道西侧,北面为公共教学楼,南面为物理馆,西面为校区主干道。统计楼位于南侧,共三层,数学楼位于北作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 主从与重点,图书馆作为校园中心,正对校区主入口,以及周边建筑及景观烘托,达到控制全园的作用。空间序列,校前区广场,教学作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明, 经济技术指标 ,分析图,示意图等。 校区总平面图 校区效果图 校区效果图作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 附件详情 校区的用地功能,道路系统,景观环境均与太湖教科园规划像话衔接,协调,形成整体,充分考虑与已实施的科教园在配套上的共享,空作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明, 经济技术指标 ,分析图,示意图等。 校区总平面图 校区效果图 校区效果图作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 创立与城市紧密结合,共享及高效的校园景观环境及功能体系,促进校园的可持续发展,以贯穿地段东西向的绿轴为核心,构件校园景作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计构思:主要教学建筑的立面构思溯源于大学城所在的江南地区典型民居的窗扇花格,方案将其提炼简化后形成母题反复应用,体现出特有的江南作者:网友 发布时间:2023-09-29
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